Descubriendo nuevas herramientas

Decir que, con la primera herramienta ya tuvimos una breve experiencia el curso pasado en la asignatura de Diseño de los Procesos Educativos, ya que el profesor nos enseñó un poco su funcionamiento y pudimos trabajar en una sesión con ella. En este segundo curso, hemos podido observar en primera persona como es su instalación en el aula. Pero los bloggeros que no hayan tenido experiencias con esta herramienta se preguntarán ¿qué es esto de una pizarra digital? Pues bien, la expresión pizarra digital se usa en el sistema educativo para denominar el uso de un ordenador con proyector en las aulas de los centros.

Pensamos que las Pizarras Digitales son una herramienta muy útil en los colegios e institutos, ya que es una ventana al mundo, puesto que con ella los docentes y alumno pueden acceder a numerosos contenidos y actividades que servirán para enriquecer las clases debido a su multitud de usos, como puede ser debatir y corregir en conjunto de manera activa, participativa y audiovisual, se amplia la información al momento, se pueden exponer imágenes y trabajar con ellas, etc. Es por todo lo mencionado anteriormente por lo que pensamos que añaden a las clases una gran interatividad y favorecen la atención, la motivación y la memorización de los alumnos. 





Pero para que todo lo anterior sea efectivo y garantice la enseñanza-aprendizaje de nuestros futuros alumnos, debemos de formarnos y estar al día sobre las nuevas incorporaciones de software, dispositivos de audio, herramientas nuevas, etc. relacionadas con las Pizarras Digitales, ya que no solo debemos conformarnos con tener una en clase y utilizarla para ver vídeos en YouTube o resolver problemas matemáticos en ella.





Para finalizar con esta herramienta os dejamos una presentación de slideshare que expone qué es, cómo se usa y los recursos disponibles en relación a las Pizarras Digitales.(Para su visualización pinchar sobre la imagen)

La segunda herramienta que nos gustaría presentaros en este apartado del blog es Diigo, un marcador social que permite a los docentes localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos por grupos y con toda la comunidad educativa.  
 Esta herramienta se asemeja a la opción de “favoritos” que tienen nuestros ordenadores pero con la ventaja y posibilidad de poner a disposición a los miembros de nuestro grupo las páginas que hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localización. 

Decir que no teníamos ni la remota idea de la existencia de dicha herramienta, y nos parece de gran ayuda y beneficiosa para nuestra futura profesión, ya que nosotras, como toda la comunidad euducativa actual, somos conscientes de la gran cantidad de recursos que tenemos a nuestra disposición para aplicar en el aula en relación a internet. Por eso pensamos que los marcadores sociales nos pueden servir de gran ayuda a la hora de encontrar y clalificar dichos recursos. Además, gracias a su caracter social nos permite conocer un sin fin de recursos que han seleccionado nuestros compañeros de profesión de otras provincias, comunidades autónomas o países.


A modo de reflexión final, pensamos que las dos herramientas descubiertas esta semana van a ser fundamentales en el aula cuando seamos docentes, ya que las Pizarras Digitales son el futuro de la educación para aprender con las TIC y Diigo nos va a facilitar mucho nuestra tarea docente a la hora de buscar recursos educativos en la red.