Descubrimos herramientas

Después de varias semanas de presentaciones sobre recursos educativos, pensamos que los más apropiados e interesantes para trabajar con nuestros alumnos en el aula debido a su aplicación didáctica y a su factor motivante, que ayuda a la  mejor interiorización de los contenidos son:

Glogster: aplicación que nos permite crear murales de forma interactiva. Además nos permite combinar textos, imágenes, vídeos y enlaces. 

Pensamos que es una buena herramienta para trabajar con los alumnos en el aula, ya que mientras se trabaja la competencia artistica y la creatividad para realizar un poster, integramos de forma óptima las TIC en el aula.

Wordle: herramienta que construye nubes de palabras a partir de textos elegidos por el usuario. 

Podemos crear nubes en nuestra clase a partir de los textos que trabajemos, añadiendo los términos más relevantes. También podemos aplicar esta herramienta en el aula para sustituir a la tradicional pizarra y a la tradicional elección del delegado/a de la clase, apuntando en el ordenador los nombres de las personas.

Dropbox: software que permite sincronizar archivos desde cualquier ordenador o dispositivo que cuente con acceso a Internet. Es una herramienta on-line, que requiere de su instalación el dispositivo a utilizar, registrarse para así poder compartir la información de manera segura desde tu propia cuenta con el resto de invitados, además de que se puede disponer de una dirección url.

Dentro del ámbito educativo nos puede ser muy útil, ya que nos permite sincronizar archivos entre casa y centro, guardar documentación de referencia para consultarla posteriormente,  así como tener una carpeta comprimida en el centro entre los docentes, y muchas más aplicaciones y usos de los cuales, podemos hacer uso dentro de la comunidad educativa.

Un ejemplo factible de ello somos nosotros, como alumnos, ya que estamos utilizando esta herramienta digital con el fin de compartir todo tipo de trabajos entre compañeros. De esta manera, nos ahorramos tiempo, complicaciones e incluso discusiones y debates por olvidarnos el pendrive o cualquier otro tipo de  inconvenientes que conlleva el compartir más de 20 trabajos entre 50 personas utilizando herramientas básicas como el correo.

Dipity: herramienta que permite crear, publicar y acceder a líneas del tiempo.

En cuanto a su aplicación en el aula podemos destacar que permite a los alumnos que identifiquen y organicen momentos históricos, así como organizar sus propia linea personal del tiempo. 

Destacar de esta herramienta que nos parece muy útil ya que observamos que es aplicable a todas las áreas del curriculum de primaria. 

Edutube: plataforma que contiene videos educativos los cuales nos permite visualizar y compartir. Para aplicarla en el aula necesitaremos un ordenador con acceso a internet.

Realidad Aumentada: herramienta que mezcla la información real con la virtual. Esta herramienta me resulta muy interesante, ya que los niño pueden ver los contenidos del libro en tres dimensiones, permitiendo rotar las imágenes y acceder a un completo conocimiento sobre lo que se está trabajando. 

Los requisitos técnicos que necesitamos para hacer uso de esta aplicación son los adaptadores , o como por ejemplo, la camera Web.

Freemind: permite crear mapas conceptuales y de esta manera tener organizados los contenidos de las asignaturas.

Pensamos que los niños deben de conocer esta herramienta, ya que creemos que la organización de todos los contenidos explicados en clase es muy importante para su mejor aprendizaje.

JClic: es una aplicación que nos permite crear actividades para el aula, teniendo que elegir entre los cinco tipos de actividades distintas que nos propone. Este tipo de herramienta pensamos que es interesante llevarla al aula una vez tengamos diseñados los ejercicios. Dependiendo del grupo y del ciclo podemos dejar que nuestros alumnos investiguen y que creen actividades para los demás compañeros, fomentando así un aprendizaje significativo de la materia estudiada.

Storybird: herramienta que permite crear y leer historias. Estas se crean a partir de las imágenes diseñadas por ilustradores que trabajan para la página web. 

Pensamos que es interesante, ya que con esta herramienta podemos hacer concursos de literatura, proponiendo a nuestros alumnos que inventen una historia. Como la herramienta nos da la opción de imprimir el cuento, al ganador le imprimiríamos su historia para que pase a formar parte de la biblioteca del aula o colegio.

Pixton: herramienta que permite crear cómics. Ofrece un amplio abanico de personajes, posturas y movimientos.

Podemos aplicarla en el aula con la finalidad de que nuestros alumnos creen e inventen historias o que ilustres historia que ya hemos trabajado con anterioridad de forma divertida, rápida y fácil.